南極有沒有北極熊?全球暖化及氣候變異對南極和香港甚至我們有什麼影響?生態教育作家張偉賢和鄧展翔的《三個人在南極尋找北極熊》利用親身於南極探險之經驗,向學員介紹南極歷史和其獨特生態系統,帶出南極對我們的重要性,並引證全球暖化及氣候變異對地球的影響,讓學員認識大自然的重要性。
![Antarctica Expedition from Mr. Tang Chin Cheung in 2010](http://www.ecobus.org.hk/site/wp-content/uploads/2013/04/IMG_2421-500x199.jpg)
課程目的︰
○ 了解南極的歷史、地理、人文和生態系統;
○ 認識全球暖化和其成因及惡果;
○ 了解人類活動如何加速全球暖化;
○ 認識全球暖化引發的氣候變異;
○ 提高全球公民意識及對大自然的責任感。
![Environmental Education Talk of Ecobus](http://www.ecobus.org.hk/site/wp-content/uploads/2013/04/DSC_14761-500x274.jpg)
南極有沒有北極熊?全球暖化及氣候變異對南極和香港甚至我們有什麼影響?生態教育作家張偉賢和鄧展翔的《三個人在南極尋找北極熊》利用親身於南極探險之經驗,向學員介紹南極歷史和其獨特生態系統,帶出南極對我們的重要性,並引證全球暖化及氣候變異對地球的影響,讓學員認識大自然的重要性。
○ 了解南極的歷史、地理、人文和生態系統;
○ 認識全球暖化和其成因及惡果;
○ 了解人類活動如何加速全球暖化;
○ 認識全球暖化引發的氣候變異;
○ 提高全球公民意識及對大自然的責任感。